【論文徵稿】「永續發展的實現路徑:跨域共創與在地實踐」國際學術研討會,歡迎大家踴躍投稿

 

國立屏東大學

「永續發展的實現路徑:跨域共創與在地實踐」國際學術研討會

(Pathways to Sustainable Development: Interdisciplinary Collaboration and Local Practices.)

※徵求論文※

會議宗旨

近年永續發展之課題逐漸受到重視,全球各教育機構分別以不同形式投入社會實踐,而為打造更加公正、平等、可持續的前景,當代大學更將永續發展納入其核心目標,並貫穿於教學、研究以及社會服務等方面。在教學方面,旨在培育學生具備永續思維及解決問題的能力,透過提供多元學科、跨領域的課程,鼓勵師生參與社會實踐活動與社區服務,激發創新思維。在研究方面,面對與永續發展相關的跨域挑戰,大學則鼓勵教師進行跨學科合作,致力於深度理解永續發展問題與尋找有效的創新應對策略。在社會服務方面,大學可透過參與社會公益活動、社區服務、公共論壇等,促成學術界與地方社會的緊密互動,貢獻專業知識,與各方合作推進永續發展議程。

 

時間2024年11月8日(五)、9日(六)

地點:國立屏東大學民生校區國際會議廳(屏東市民生路4-18號)

指導單位:教育部

共同主辦:國立屏東大學大武山學院、教育學院、人文社會學院、教育學院特殊教育中心、朱雀先驅:屏東偏鄉三師共學模式、讓生命不同凡「想」-身心障礙成能賦能支持、社團法人啟智協進會

承辦單位:國立屏東大學大武山學院、教育學院、人文社會學院

 

會議主題:「永續發展的實現路徑:跨域共創與在地實踐」,竭誠歡迎相關領域之學者專家及研究生針對下列子題踴躍投稿:

子題一:跨域共創

  永續發展理念與教育革新

  地方實踐與社會創新

  永續發展評估與指標

  區域合作夥伴關係建構

子題二:在地實踐

  地方知識的發展機制

  地方知識與學校課程發展

  地方知識與地方創生

子題三:鄉村教育

  鄉村教育的支持系統

  鄉村教育與教學創新

  鄉村教育的師資培育

  偏鄉教育與公平正義

子題四:身心障礙教育及賦能

  建立包容性教育環境與教學方法

  身心障礙者職業培訓和就業支持

  身心障礙者教育權益保障與政策制定

 

徵稿對象各界學者專家教育工作者博士生碩士生

投稿型式:論文摘要/論文摘要發表

(一) 截稿日期:2024年8月23日星期五23:59 止
(二) 摘要字數(中、英文摘要
擇一):中文摘要字數 1000 字內,英文摘要字數 600 字
(三) 摘要內容(可視發表主題彈性修改):
       1. 論文題目
       2. 研究動機、目的
       3. 研究方法
       4. 研究結果
       5. 研究貢獻及建議
       6. 關鍵字(3-5個)

(四)摘要及個人基本資料上傳網址:https://forms.gle/yTj4uDaTqEqdWYz78

(五)摘要審查結果公告:2024年8月30日以e-mail郵件通知(屆時請留意信箱訊息),並同步公布在屏東大學「永續發展的實現路徑:在地實踐與跨域共創」國際學術研討會網站https://usr-2024.nptu.edu.tw/

入選稿件之注意事項

(一) 通過審查者,請於2024年10月1日(二),上傳簡報檔案及論文授權書至https://forms.gle/YqZoU7EHNww7Sfns7

(二) 文責版權:論文需未曾發表於其他研討會或期刊。論文經錄取後,稿件作者須無條件授權本研討會以紙本、光碟、微縮或其他數位化方式重製宣傳或上載研討會網站供參與者下載。

個人基本資料表、論文摘要格式、論文摘要授權書請見附件,或於研討會網站下載。

 

聯絡人 大武山學院USR計畫讓生命不同凡想 吳小姐

電話:08-7663800 轉 14416

e-mail︰elephan28@mail.nptu.edu.tw