i 自立-自我倡議 

本計畫服膺CRPD精神，以個人中心及優勢觀點發展身障成人支持課程。並延續前期計畫中發現的問題，服務使用者長期以被照顧者的角色對待，較缺乏自我決策、自我倡議之機會，也沒有被支持發展此方面的能力。本項需求教師帶領大學生和場域合作規劃解決方式如下： 

1. 服務使用者自立生活能力訓練，以促進其回歸社區之能力，包括交通能力、自我決策、休閒活動、社交能力、社區生活能力。 

2. 培力服務提供者，使其能以「支持」的觀點設計課程與活動，也規劃社區適應及休閒活動，達到服務使用者社區參與、社區融合的目標。 

3. 持續性建立偏鄉教保增能的專業師資。 

4. 身障成人服務管理系統的優化及維護。

聆「身」多響亮-聖誕畫作展覽專業師資帶領機構身障成人完成個人畫作及2幅大型黏土立體畫，並與環球百貨、屏基醫院合作進行展覽。
109年度為身障服務使用者辦理「圓夢計畫」；110、111年度辦理「自立生活營」活動。