ｉ夥伴－協力共創與人才扎根

與國際夥伴大學和機構建立多元的協作機制，共同解決身心障礙成人照顧的永續發展問題，並擴大人才培育機制向下扎根，新增培育高中職學生以108課綱精神進行社會參與和自主學習，養成人權議題及身心障礙議題的公民素養。本項子計畫強調結合跨域與跨校SIG社群，拓展團隊成員國際視野及本計畫推動模式國內外移轉，以能深耕在地並連結國際。具體方案內容如下：

1. 與全球永續目標中「夥伴關係」議題呼應，立基於創新內涵將合作對象含蓋廣泛的行動者光譜，包括大學、地方政府、民間機構、公民社會組織和跨國組織，及不同利害關係人共同參與，進行跨專業知識交流。

2. 促進身障成人服務之韌力是全世界共同要解決的問題，透過跨領域與專業合作，因此本計畫會持續與國內4個合作場域、7所國內夥伴大學、日本及馬來西亞之國際組織等，建立多元「夥伴關係」為解決本計畫問題的策略途徑。

3. 創新「夥伴關係」內涵，透過多元夥伴關係建置，包括SIG共培社群與日本NPO組織等，發展可茲參考的運作模式，並藉由各種「組合」或「網絡」之夥伴關係，衍生具創意的效果，包括身障成人賦能支持雙向交流，擴展團隊於身障成人支持服務，提升習得身障成人社區居住模式與支持策略，及強化修畢本計畫跨領域學分學程課程之國際學生國際移動人才。