學分學程
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- 跨校教師專業學習社群
- 110學年度課程成果
- 111學年度課程成果
- 112-1課程成果
- 112-2課程成果
實施計畫
【學程目標】:
1. 課程內含雙證照及跨領域課程，培養關懷弱勢及未來就業的多元能力。
2. 師生透過場域實踐，開發健康照護活動、科技融入課程、產品加值(研發或改良產品)、產能提升及品牌行銷，培力學生在地關懷及跨域專長。
【修讀條件】：學生或社會人士皆可修讀；依本學程之課程規劃表修畢18學分以上者，始得核予本學程證明。
【學程特色】:
1. 培養第二專長：學分學程共分為「核心課程」4門課、「跨領域選修課程」20門課可供修習，全學程修畢合計18學分者可獲「學分學程證明」，並於畢業證書第二專長加註。
2. 雙證照設計：
小證照：修畢「身心障礙者特質與服務概論」與「知動訓練與輔具應用」兩門課，外加8小時工作坊與6小時場域實踐，可獲「預防與延緩失能方案訓練人員資格」。
大證照:修畢核心課程者可獲社會處核可「教保人員資格證明」，獲教保人員從業資格。
3. 豐富場域實踐機會：師生的研發提供給身心障礙成人照顧機構豐富的課程，含健康維護、科技融入課程設計、機構人員培力、研發產品與行銷等多元支持，並提供至場域實踐機會，修習學分學程也能獲寶貴實作經驗。
【申請方式】:依據本校教務處註冊組公告日期至校務行政系統填寫修讀學分學程申請。👉點我
【聯絡方式】:08-766-3800 #14413 #14414
【電子郵件】:ckhs@mail.nptu.edu.tw，Lynn5840@mail.nptu.edu.tw
學分學程介紹
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113年3月USR跨校教師專業學習社群 |
113年5月USR跨校教師專業學習社群 |
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113年7月USR跨校教師專業學習社群 |
113年8月USR跨校教師專業學習社群 |
110學年度課程成果：
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專題實務成果影片：
友善環境經營成果影片：
健康步態分析成果影片：
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知動訓練與輔具應用
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專題實務
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體感互動遊戲開發設計
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個別化服務計畫
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多元文化教育
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身心障礙者特質與服務概論
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身心障礙者特質與服務概論
身心障礙者親子健走活動-涼山健行
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課程海報：
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成果影片：
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第四組： |
第五組： |
第六組： |
知動訓練與輔具應用
課程海報：
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成果影片：
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第四組： |
第五組： |
第六組： |
